

以习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训为中心内容的理论教育更加深入,广大干部马克思主义水平和政治理论素养不断提高、“四个意识”不断增强、“四个自信”进一步坚定,“两个维护”“四个服从”成为普遍自觉,思想行动高度统一。专业化能力培训更加精准,广大干部适应新时代、实现新目标、落实新部署的能力进一步增强,履职尽责、担当作为的本领更加过硬,干一行、爱一行、精一行的专业精神进一步提升。根据《2018-2022年全国干部教育培训规划》,经筹备,举办“法院系统业务能力提升培训班”。
培训对象及地点
(一)对象:审判人员及业务骨干;
(二)地点:海口市 海南大学
培训特色
运用研讨式、案例式、体验式、辩论式等互动式课堂教学方法,采取精细化课程设置,结合行之有效的实地观摩,着力增强新时代干部教育培训的时代性、针对性、有效性。
备选课程
| 课程模块 | 课程名称 | 课时 | 
| 政治热点 
 | 学习习近平新时代中国特色社会主义思想 | 4 | 
| 两会精神解读 | 4 | |
| 学习习总书记系列讲话 | 4 | |
| 改革开放40年成功的思考 | 4 | |
| 以昂扬精神状态推进新时代伟大事业新发展 | 4 | |
| 新时代中国共产党的历史使命 | 4 | |
| 解读《宪法》修正案 | 4 | |
| 四个全面战略与依法治国 | 4 | |
| 学习十九大报告新思想 | 4 | |
| 当前中国社会热点问题分析 | 4 | |
| 当前我们周边安全形势与我国外交战略 | 4 | |
| 民商事审判 | 民事审判公正价值的实现路径分析 | 4 | 
| 知识产权案件民事审判新问题 | 4 | |
| 商事裁判理念对审判实践的影响 | 4 | |
| 民商事庭审优质化改革探析 | 4 | |
| 法官的自由裁量权及其规制研究 | 4 | |
| 公司法修改后的相关问题解读 | 4 | |
| 物权法热点问题研究 | 4 | |
| 民行交叉案件审判问题研究 | 4 | |
| 刑事审判 | 坚持改革创新,不断提升刑事审判质效 | 4 | 
| 认罪认罚从宽制度的重点和难点问题 | 4 | |
| 以审判为中心刑事诉讼制度改革若干问题 | 4 | |
| 非法证据排除规则的实践困境与出路破解 | 4 | |
| 未成年人刑事案件若干问题研究 | 4 | |
| 网络犯罪的法律适用 | 4 | |
| 刑法修正案九、十解读 | 4 | |
| 刑事裁判文书写作 | 4 | |
| 立案执行 | 执行权利救济问题研究 | 4 | 
| 审执分离实施方案研究 | 4 | |
| 最新执行司法解释及相关法律问题 | 4 | |
| 解决执行难的制度逻辑与操作规程探析 | 4 | |
| 《最高人民法院关于执行和解若干问题的规定》理解与适用 | 4 | |
| 调解理论与实践 | 4 | |
| 民事执行程序的改革与发展 | 4 | |
| 《最高人民法院关于人民法院办理仲裁裁决执行案件若干问题的规定》理解与适用规定 | 4 | |
| 行政与环资审判 | 行政审判中的一审、二审与再审 | 4 | 
| 行政法和行政诉讼法的具体运用 | 4 | |
| 国家赔偿与补偿问题研究 | 4 | |
| 行政纠错问责的困境与出路 | 4 | |
| 环境公益诉讼前沿问题 | 4 | |
| 矿业权司法解释 | 4 | |
| 土地征收案件审理中的相关问题 | 4 | |
| 审判机关新闻宣传工作能力提升 | 4 | |
| 综合素能 | 突发事件处置公共危机管理 | 4 | 
| 群体性事件的网络舆论引导 | 4 | |
| 微表情微语言微动作在司法实务中的应用 | 4 | |
| 法律文书写作 | 4 | |
| 中西方哲学的智慧 | 4 | |
| 公务员情绪管理和心理调适 | 4 | |
| 领导干部心理减压与阳光心态 | 4 | |
| 情绪管理与心理解压 | 4 | |
| 当前国内外经济形势分析 | 4 | |
| 中国与邻国海洋权益争议 | 4 | 
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